Bases de datos. Access

Introducción

Crea una base de datos de Aceess utilizando el siguiente archivo:

 Ejercicio guiado: Biblioteca

 Ejemplo:

Bases de Datos- TICII

Introducción

 Ejercicio guiado: Biblioteca

Editando formularios:

Para dar una apariencia más limpia al formulario configuramos los siguientes parámetros:

Nos quedará algo así:

Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=ynb7xkTyaSQ&ab_channel=HernandoMorenoA.

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APLICA TODO LO QUE HAS APRENDIDO Y CREA TU BASE DE DATOS CON ACCESS

El objetivo de esta práctica es diseñar y construir una base de datos funcional en Microsoft Access. Los estudiantes deberéis crear una base de datos que incluya tablas, relaciones, consultas y un formulario de presentación para interactuar con los datos de manera eficiente.

Condiciones:

1- Una tabla principal con al menos 5 campos además del id (tipos variados, al menos uno de tipo texto, otro numérico y otro si/no)

2- Otra tabla relacionada con uno de los campos de la tabla principal para que salga un "desplegable" o cuadro de lista.

3- Diseñar un formulario de presentación para interactuar con los datos de forma eficiente, de tal forma que aparezcan casillas para rellenar los campos (el id no es necesario) y los siguientes botones:

*Nuevo

*Guardar

*Cerrar Formulario

*Ir al primer campo

*Ir al campo anterior

*Ir al campo siguiente

*Ir al último campo

**Botón para que se ejecute una de las consultas

**Botón para que salga un informe de la tabla principal con todos los registros de la base de datos.

Añade también alguna imagen y un pie de formulario con tu nombre y apellidos

4- Rellenar unos 10 registros

5- Crear al menos 3 consultas

Importante:

Publica tu base de datos en tu blog en la misma entrada de Access, haciendo una captura de pantalla de la previsualización del formulario de presentación de tal forma que al clicar en la imagen se abra el link de tu Drive para descargar la base de datos!!

Avanzado:

Guardar la base de datos como ejecutable de tal forma que se ejecute directamente el formulario de presentación

Para ello en menú archivo > guardar como > elegir la opción de Crear ACCDE (esto hace que se compile un archivo solo ejecutable)

Además, en las opciones de Access debemos configurar lo siguiente (menú archivo>opciones):

-En Base de Datos Actual, elegir el formulario que queremos que se abra en la opción Mostrar formulario

-Además, si queremos que el usuario no tenga acceso a la navegación por el resto de la base de datos, se puede ocultar desmarcando el tic en opciones de navegación.

Para conseguir que las consultas e informes se abran también en ventanas emergentes, hay que configurarlas en la pestaña formato/otras de la hoja de propiedades, buscar la opción "Emergente" y cambiar a Sí

Ejemplo:

EXPRESIÓN GRÁFICA

Unidad: Comunicar ideas mediante la representación gráfica

Repasando contenidos del primer año:

- Escalas -

:: Ampliación de escala::

:: Escala de reducción::

::Escala completa::

ACTIVIDADES

Realiza las el siguientes actividades en el cuaderno:

1. ¿Para qué se utilizan las escalas en dibujo técnico y qué tipos de escalas existen?

2. Quiero dibujar los planos de un chalet de planta rectangular, que mide 8 m de largo y 6 m de ancho. ¿A qué escala debo dibujarlo para que quepa en un papel formato A4 (210 mm x 297 mm)?. Indica las operaciones que has realizado. 

- Vistas -

Practica con este enlace:  https://www.educacionplastica.net/MenuDie.htm

Busca estas opciones y practica. ¡Puedes enviar algunas de tus prácticas a sonia.ferlab@educa.jcyl.es para obtener puntos extra!

Ejercicios de vistas

- Dimensionamiento -

Normas de acotación

ACTIVIDADES

Dibuja la siguientes figuras en tu cuaderno y acótalas correctamente según las normas vistas anteriormente.

Perspectivas 

Prueba con este enlace:  https://www.educacionplastica.net/model3d.htm

Haz clic en alguna de estas opciones y practica la perspectiva. ¡Puedes enviar algunas de tus prácticas a  sonia.ferlab@educa.jcyl.es  para obtener puntos extra!

 Algunos ejercicios adicionales:

Ejercicio para las vistas

Perspectiva isométrica 1

Perspectiva isométrica 2

Realiza estas prácticas y súbelas a TEAMS

Práctica 4. QCAD. Dibujo y acotación de una figura - 

Práctica 5. QCAD. Dibujo de un borde y un cuadro de título - 

Práctica 6. QCAD. Dibujo de las vistas de una figura -

Realidad Virtual, Aumentada y Mixta - TIC II

 

¿Qué diferencias hay entre la AR, la VR y la MR?

Más información:

Vídeo 1

Documentación técnica de un proyecto

 El método de proyectos implica una serie de documentos técnicos que tendréis que elaborar y redactar:

Cread en Word un documento colaborativo de cada grupo de taller en el que tenéis que incluir la siguiente información.

1.Portada : materia, título del proyecto, nombre de los participantes, foto del prototipo.

2.Índice de los correspondientes apartados.

3. Memoria descriptiva: explicad en qué consiste el diseño, la solución elegida para satisfacer la necesidad...

4. Presupuesto: calculo total del proyecto. (Excel)

5. Lista de materiales y herramientas utilizadas en el proyecto.

AppInventor - 4PINF

 

Acceso a la plataforma

Descarga de la aplicación MIT AI2 Companion

Conexión entre PC y aplicación móvil

EJERCICIO 1:Gato con sonido

E1_Instrucciones en PDF

E1-Imágenes y audios

EJERCICIO 2: Sonido de animales

E2_Instrucciones en PDF

E2_Imágenes y audios

E3_Calculadora:

Ejercicio4:

En esta actividad tenéis que crear una app que permita reproducir música simulando las teclas de un xilófono (8 teclas). Para ello debéis:

1. Crear una pantalla de inicio con una imagen de un xilófono descargada de internet y un botón de "comenzar"
2. Crear la pantalla de juego con 8 teclas, cada una de un color diferente y de tamaño creciente.
3. Nombrar las teclas como: DO, RE, MI, FA, SOL, LA, SI, DO
4. Incorporar las notas correspondientes a cada sonido. Las podéis descargar del siguiente enlace: Notas musicales
5. Añade cualquier otra funcionalidad que consideres adecuada.
6. Sube un video mostrando como funciona tu xilófono a tu blog.

Guía Turística; 

Ejemplo de diseño y código para enlaces de página web:

Diseño:

Bloques:

Tras realizar la aplicación en App Inventor, podemos generar un código QR de nuestra aplicación que podremos colocar en nuestra Web o blog, para que cualquier otra persona pueda realizar la descarga e instalación a su móvil del programa que hemos desarrollado.

Internet de las cosas IDC

 El Internet de las Cosas (IdC) describe la red de objetos físicos —«cosas»— que incorporan sensores, software y otras tecnologías para conectar e intercambiar datos con otros dispositivos y sistemas a través de internet. Estos dispositivos abarcan desde objetos domésticos comunes hasta sofisticadas herramientas industriales.

Desde  https://www.oracle.com/ie/internet-of-things/what-is-iot/

Luego de ver el los videos , escribe un resumen sobre el IDC.

Más vídeos sobre IoT:

¿Qué es IoT y cómo funciona?

IoT en 2 minutos

Los 10 principales proyectos de IoT

Procesador de Textos Word - Tablas y editor de ecuaciones

 Reproduce la siguiente tabla utilizando el Editor de Ecuaciones de Word para las fórmulas.

Busca unas imágenes similares de las formas geométricas en internet y ajusta los tamaños para que quede en una sola página.

Guarda el documento en doc y pdf y súbeto a tu carpeta en Drive

Publica en tu blog el ejercicio explicando la utilización del editor de fórmulas. Realiza una captura de pantalla para publicar la imagen en miniatura de tal forma que al pinchar en ella enlace con el pdf de tu drive. Y en otro enlace de texto crea un enlace a tu documento doc.