Intro video:
Algo fundamental para poder abordar esta asignatura es conocer el nivel de conocimientos y destrezas que tenéis, ya que de ese modo las explicaciones y tareas se ajustarán a vuestro nivel de partida.
En primer lugar se va a comprobar vuestra compresión lectora a través del texto sobre la historia del Auto-Tune que se adjunta en este enlace y que se entregará en papel en clase.
Pero ¿sabéis qué es el Auto-Tune?
¡En el siguiente enlace tenéis un video explicativo que espero que os resulte interesante!
Un sistema de gestión de contenido, a menudo abreviado como CMS (Content Managment System), es una herramienta que ayuda a los usuarios a crear, administrar y modificar contenido en un sitio web sin la necesidad de conocimientos técnicos especializados.
FORMAS DE ENERGÍA
- Energía mecánica
- Energía térmica
- Energía química
- Energía nuclear
- Energía eléctrica
UNIDADES DE ENERGÍA
Julios
Calorías
kWh
FUENTES DE ENERGÍA
Renovables: Hidráulica, eólica, solar, maremotriz, undimotriz, biomasa y geotérmica.
No renovables: combustibles fósiles (carbón, petróleo y gas natural) y nuclear (uranio).
SISTEMAS Y MERCADOS ENERGÉTICOS
Generación >> Transporte >> Distribución y Comercialización
:: Distribuidoras y comercializadoras (link endesa)
:: Mercado libre y mercado regulado (PVPC endesa)
**** Actividad: Búsqueda de información a través de la web de Podo ****
https://www.mipodo.com/blog/diccionario/mercado-electrico-espana/
Contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo funciona el mercado eléctrico en España?
2. ¿Cuáles serían las cuatro partes de la cadena energética?
3. ¿Con qué otro nombre se conoce al mercado mayorista?
4. ¿Qué diferencia hay entre las empresas distribuidoras y comercializadoras?
5. ¿Cuántas empresas distribuidoras hay en España? ¿Cuáles son?
6. ¿Cuántas empresas comercializadoras hay en España?
7. ¿Qué diferencia hay entre el mercado libre y el mercado regulado?
8. ¿Qué significa TUR?
9. ¿Qué significa PVPC?
10. Averigua con qué comercializadora tienes contratada la luz en tu casa y analiza un recibo de la luz.
Localiza en tu recibo los siguientes datos:
- Tipo de mercado contratado: libre o regulado.
- Empresa distribuidora y empresa comercializadora
- Potencia contratada en hora valle y en hora punta.
- Precio del KW en hora valle y en hora punta (potencia)
- Precio del KWh (energía)
- Calcula el coste del término de potencia
- Coste del término de consumo
- Energía consumida en hora punta, llano y valle
- Precio del alquiler del contador
*Si no tienes tu recibo de la luz puedes utilizar estos ejemplos:
ejemplo 1 (endesa 2021)
ejemplo 2 (endesa 2024)
***********
GENERACIÓN DE LA ENERGÍA ELÉCTRICA
Turbina y alternador
Enlaces interesantes y curiosidades:
- ¿Por qué sube el precio de la luz? - endesa -
- https://www.endesa.com/es/la-cara-e/sector-energetico/energia-nuclear-es-renovable
- https://elperiodicodelaenergia.com/las-10-centrales-electricas-que-mas-energia-generan-en-el-mundo/
- IDAE - Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía
- ¿Cómo funcionan los sistemas de almacenamiento de energía? - vídeo
ACTIVIDAD FINAL EVALUABLE (6.1.)
Escribe un texto expositivo (mínimo una cara de un folio, máximo dos caras) sobre el siguiente tema: Analiza las distintas formas de producción de energía eléctrica valorando su eficiencia energética y buscando aquellas opciones más comprometidas con la sostenibilidad.
No te olvides de respetar la estructura de un texto expositivo: introducción, desarrollo y conclusión.
ACTIVIDAD FINAL EVALUABLE (6.2.)
Realiza una infografía sobre las diferentes instalaciones de una vivienda, analizándolas desde el punto de vista de su eficiencia energética, buscando aquellas opciones más comprometidas con la sostenibilidad y fomentando un uso responsable de las mismas.
Elige uno de estos temas:
1. Instalaciones eléctricas
2. Instalaciones de combustible
3. Instalaciones de agua
4. Instalaciones de comunicaciones
5. Instalaciones de domótica
6. Viviendas bioclimáticas
6.1 Evaluar los distintos sistemas de generación de energía eléctrica y mercados energéticos, estudiando sus características, calculando sus magnitudes y valorando su eficiencia. (CCL3, STEM2, STEM5, CD1, CD2, CPSAA5, CE1, CE3)
6.2 Analizar las diferentes instalaciones de una vivienda desde el punto de vista de su eficiencia energética, buscando aquellas opciones más comprometidas con la sostenibilidad y fomentando un uso responsable de las mismas. (CCL3, STEM2, STEM3, CD1, CD2, CPSAA2, CPSAA5, CC4, CE1, CE2, CE3)
FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN
Programa: secuencia de instrucciones para que un ordenador ejecute unas determinadas acciones.
Algoritmo: conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución a un problema (RAE)
Lenguaje de programación: conjunto de instrucciones y sentencias para elaborar un programa. Cada lenguaje de programación tiene una sintaxis determinada.
"Hello Word" en 10 lenguajes: https://medium.com/streamelopers/hello-world-en-10-lenguajes-a30f73d771c4
El desarrollo de un programa requiere los siguientes pasos:
1. Definición y análisis del problema
2. Diseño de algoritmo
3. Codificación (código fuente)
4. Compilación
5. Depuración (detección de errores de sintaxis, de funcionamiento y optimización)
6. Explotación (documentación y mantenimiento)
DATOS, VARIABLES, OPERADORES, ESTRUCTURAS DE CONTROL...
Datos: unidades de tratamiento de información.
Se definen con identificador (nombre), tipo (numérico, booleano, caracteres, tablas...) y valor.
Variables: espacio de memoria donde se almacenan datos que van cambiando. Pueden ser globales o locales.
Operaciones: aritméticos, alfanuméricos, relacionales, lógicos...
Funciones: setup{}, loop{}, pinMode(), digitalWrite(), delay(), print...
Librerías: #include< >
Estructuras de control: if else, switch case, for, while, do/while...
ARDUINO
Arduino es una tarjeta controladora que nos sirve de interfaz entre el ordenador y los dispositivos que se deben controlar adaptando las señales de entrada y salida. Básicamente, la tarjeta controladora dispone de un microcontrolador, una pequeña memoria y puertos de entrada y salida.
La plataforma Arduino se programa con un lenguaje propio basado en el lenguaje de programación de alto nivel Processing, lo que significa que es similar a C++
Sensores analógicos son aquellos que nos proporcionan una variación de voltaje dentro de un rango dependiendo de lo que varíe la magnitud física medida. Para conectarlos, utilizaremos las entradas analógicas de la placa, que traducirán los valores de tensión continua que les llegue (entre 0 y 5 V) a valores digitales.
Sensores digitales son los que proporcionan valores de tensión que pueden ser interpretados por la controladora como un valor alto (high, 5 V) o un valor bajo (low, 0 V); por ejemplo, al pulsar o soltar un interruptor. Lo mismo ocurre con los actuadores digitales; por ejemplo, un led, que puede estar encendido o apagado.
PRÁCTICAS
1.- Conectar Arduino al ordenador. Encender y apagar un led. Cambio de frecuencia en el parpadeo.
https://ardubasic.wordpress.com/2012/10/13/primer-programa-hola-mundo/
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_01.html
2.- Encender un led mientras esté accionado un pulsador (pag.178)
3.- Secuencia de leds (coche fantástico) (p.179)
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_08.html
4.- Semáforo
https://ardubasic.wordpress.com/2012/10/25/semaforo/
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_06.html
5.- Lectura de los valores que toma un potenciómetro en monitor serie.
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_11.html
6.- Conectar y mostrar texto en LCD - Hello World (pdf)
6.- Lectura de intensidad de luz (LDR) en monitor serie (p.176) - Lectura en LCD
7.- Lectura de distancia (sensor de ultrasonidos) en monitor serie - Lectura en LCD
8.- Encender varios LED en función de los valores que va tomando un potenciómetro, una LDR o un sensor de distancia.
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_12.html
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_13.html
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_15.html
8.1- Detector de movimiento
9.- Posicionamiento de un servomotor
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_17.html
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_18.html
https://makinando.github.io/practicas_arduino/prctica_19.html
10.- Sensor de infrarrojos
- Control de un toldo mediante sensor de luz: sensor (LDR) y actuador (servomotor) - pag.180
- Marcha y parada de un vehículo según la distancia: sensor (ultrasonidos) y actuador (motor cc) - p.182
- Vehículo sigue-líneas
Conocimientos previos de corriente continua
(Pincha en los contenidos para ver un breve vídeo del Canal TECH LAPSE)
- Magnitudes eléctricas fundamentales: voltaje, intensidad y resistencia
- Elementos de un circuito eléctrico: generadores, receptores, conductores y elementos de control. (simbología)
- Circuitos eléctricos: Ley de Ohm
- Asociación de resistencias: serie, paralelo, mixto. (video 11) (video 12) (video 13)
Una vez finalizado el tema de materiales y enlazando de nuevo con el primer tema vamos a plantear un nuevo proyecto de investigación y desarrollo de un objeto tecnológico que diseñaréis con la aplicación de Tinkercad para luego imprimirlo con la impresora 3D (previo laminado con ultimaker cura). También realizaréis un cartel publicitario con Canva.
Procedimiento:
Recordemos las 3 grandes fases de un Proyecto de Investigación y Desarrollo:
1. Diseño
2. Producción
3. Comercialización
Todo el proceso de creación de nuestro producto debe documentarse de tal forma que se desarrollen estos tres momentos del proyecto.
1.-Para la fase de Diseño tendremos en cuenta lo relativo a las técnicas de ideación estudiados en el tema anterior (design thinking). Deberéis redactar vuestro proceso de ideación haciendo referencia al análisis de las necesidades de los consumidores (empatizar con el consumidor), estudio de mercado, viabilidad del producto, etc.
Antes de comenzar vuestro diseño con aplicaciones CAD (en este caso TinkerCad) es conveniente realizar un boceto a mano alzada sobre papel.
Una vez finalizamos nuestro diseño, pasamos a la fase de prototipado. Exportamos nuestro diseño en formato .stl desde Tinkercad y lo abriremos con el programa laminador Cura para ajustar la configuración de impresión 3D, obteniendo un archivo .gcode listo para imprimir.
2.-Una vez impreso el prototipo pasamos a la fase de comprobación y si todo está correcto pasaríamos a la producción en serie (pero eso no lo vamos a hacer! :-), sin embargo, en vuestro trabajo deberéis explicar las principales operaciones a tener en cuenta en esta fase. Imaginaros que creáis una empresa para la producción de vuestro producto, pensad en un nombre para la empresa y describir el proceso de fabricación con las técnicas de mejora continua, controles de calidad para obtener sellos de calidad, márgenes de tolerancia del producto, etc (recordad un poco también la fábrica de plásticos que visitamos)
3.-Para la fase de comercialización vais a desarrollar distintos aspectos:
-Diagrama del Ciclo de Vida de vuestro producto
-Explicad como vais a envasar y trasportar vuestro producto, cuales serán los principales puntos de venta, cuál será el precio y la marca...
-Finalmente diseñad un cartel publicitario con Canva ... y si os sobra tiempo hasta Navidad podéis también grabar un spot publicitario (vídeo) o una cuña publicitaria para la radio (podcast) ;-)
Algunos tutoriales interesantes para diseños con tinkercad:
- Una taza con texto curvo (sin explicación)
- TinkerCAD Curved Text (en inglés)
Una máquina es un conjunto de elementos que aprovechan una energía para realizar un trabajo.
